10月6日，武汉大学马克思主义学院副院长、博士生导师罗永宽教授，来校作《深刻理解<习近平谈治国理政>第三卷的精髓要义》宣讲报告，全体校领导、副科级以上干部和师生代表参加报告会，校党委书记李海燕主持并讲话。
宣讲报告上，罗永宽教授从形成背景、核心要义、精神实质和重大意义四个方面，详细阐述了如何深刻理解《习近平谈治国理政》第三卷的精髓和要义。分享了原原本本学，联系第一卷、第二卷学和“四史”学习结合学的学习方法。宣讲报告内容丰富、深入透彻、通俗易懂，深化了学校师生对《习近平谈治国理政》第三卷精髓要义的理解。
校党委书记李海燕指出，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教书育人的重大政治任务。全校干部师生要进一步掀起学习宣传《习近平谈治国理政》第三卷的热潮。
要提高思想认识。把学习《习近平谈治国理政》第三卷与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，党员领导干部要学在前走在先，带领全体师生深刻领会做好学习宣讲工作的重大意义，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导科研、推动教育教学。
要做好理论宣讲。党委中心组成员要通过开展中心组集中学习、走进联系学院等方式，深入学习宣讲《习近平谈治国理政》第三卷；各党总支要以“三会一课”“支部主题党日+”等活动为载体，做好学习宣讲活动；思政课教师要发挥理论专家作用，深入课堂和基层党组织，开展《习近平谈治国理政》第三卷“点单式”宣讲等特色宣讲活动；要用好“青年马克思主义者培养工程”和“习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会”，组织大学生宣讲队，开展丰富多彩的活动，让党的创新理论进课堂进班级，入脑入心。
要确保学习实效。要紧扣“立德树人”根本任务，坚持问题导向，推动党员干部持续在学懂弄通做实上下功夫，进一步增进对“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的认识和理解，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
最后，李书记强调，《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，越读越能感受到其厚重的真理味道、理论味道、实践味道，是党员干部不可多得的精神食粮。我们要通过《习近平谈治国理政》第三卷学习进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，统筹推进疫情防控和学校高质量发展。